|
Russisk matematikk på norsk i begynneropplæringen ved Smeaheia skole
|
|
Skrevet av: Per Fagerland, publisert 31.05.2011
|
Gerd I. Moe og Marit B. Johannessen
Halvdagskurs
Utfordrende oppgaver fra 1. trinn.
Vi vil møte de vitebegjærlige 6-åringene med utfordringer og en viktig start for å utvikle en god læringskultur. Utfordringer til alle elever.
Diskusjon om tenkemåter og løsningsstrategier.
Det blir lagt stor vekt på at elevene forklarer hvordan de tenker for å finne løsninger. De lærer ulike smarte tenkemåter og finner etter hvert den strategien som passer den enkelte best. Det arbeides også med observasjoner og oppmerksomhetstrening hvor elevene må begrunne svarene.
|
|
Presentasjon av innhold:Utfordrende oppgaver fra 1. trinn. Vi vil møte de vitebegjærlige 6-åringene med utfordringer og en viktig start for å utvikle en god læringskultur. Utfordringer til alle elever.Varierte oppgaver i hver læringsøkt. Det legges vekt på at mesteparten av læringsøkten skal elevene arbeide med oppgaver enten parvis eller individuelt. Variasjon innen de ulike emnene, flere delemner blir presentert samtidig. Raskere progresjon. Alle de fire regneartene gjennomgås i løpet av 1. og 2. trinn (kort innføring i divisjon). I geometri arbeides det med måling av vinkler, sammenligning av figurer og utfordrende geometriske grubliser. Matematiske begrep brukes fra dag 1. De fire regneartene blir presentert med matematiske begrep slik som: Addisjon: ledd + ledd = sum, subtraksjon: ledd – ledd = differanse osv. I geometri lærer elevene uttrykk som stråle, linjestykke, krumme linjer, åpne og lukkede kurver , navn på vinkler, ulike mangekanter etc. Den kommutative lov for addisjon og multiplikasjon blir introdusert.Diskusjon om tenkemåter og løsningsstrategier.Det blir lagt stor vekt på at elevene forklarer hvordan de tenker for å finne løsninger. De lærer ulike smarte tenkemåter og finner etter hvert den strategien som passer den enkelte best. Det arbeides også med observasjoner og oppmerksomhetstrening hvor elevene må begrunne svarene. Presentasjon av foredragsholdere:Smeaheia skole er en praksisskole i Sandnes kommune. Gerd Inger Moe er praksislærer og har arbeidet ved skolen i 7 år. Marit B. Johannesen har vært ved skolen i 5 år. Begge er allmennlærere og arbeider for tiden på 2. trinn. Høsten 2009 ble det inngått et samarbeid mellom UiS, førsteamanuensis i matematikk Natasha Blank, Sandnes kommune og Smeaheia skole ved Gerd Inger Moe. En ønsket å prøve ut en russisk modell i matematikk etter den russiske pedagogen Zankov sine prinsipper. Hovedmålet er at alle elevene skal føle de lykkes med matematikk. Prosjektet
fortsetter også til høsten.
|
|
[Gå tilbake]
|
|