|
Kroppsøving er et greit fag å ha - elevene skal jo bare "lufte vedet litt"...
|
|
Skrevet av: Per Fagerland, publisert 31.05.2011
|
Gro Næsheim-Bjørkvik, Atle Mjåtveit og Rune Giske
Heldagskurs
Kurset er todelt. Første økt består av foredrag om å skape gode læringssituasjoner i kroppsøvingsfaget, slik at elevene blir motivert til å drive fysisk aktivitet, både i skolehverdagen og i fritiden. Andre økt er praktisk orientert, der teoriøkten blir eksemplifisert gjennom ballaktiviteter i sal.
|
Kurset er todelt. Første økt består av foredrag om å skape gode læringssituasjoner i kroppsøvingsfaget, slik at elevene blir motivert til å drive fysisk aktivitet, både i skolehverdagen og i fritiden. Andre økt er praktisk orientert, der teoriøkten blir eksemplifisert gjennom ballaktiviteter i sal.
Foredragsholdere:
Del 1: Gro Næsheim-Bjørkvik og Atle Mjåtveit
Del 2: Rune Giske
Første økt:
a) Hva er viktige kunnskaper å ha for en kroppsøvingslærer?
b) Hvordan skape gode læringsbetingelser i kroppsøvingsfaget - slik at det motiverer alle elever, uansett tidligere erfaringer, interesser, kulturell bakgrunn og sosial tilhørighet?
c) Hvordan lykkes med tilrettelegging av lokale, skolebaserte tiltak for å fremme fysisk aktivitet?
Praktisk del, etter lunsj:
d) Hva læres i ordinær ballspillundervisning? En analyse av inklusjon og eksklusjonsprosesser.
Målgruppe: Grunnskolelærere
|
|
[Gå tilbake]
|
|