|
Barnehagens relasjonelle verden - små barn som kompetente aktører i produktive forhandlinger
|
|
Skrevet av: Liv Hammervold, publisert 22.05.2011
|
Torgeir Alvestad
Heldagskurs
Små barn blir ofte omtalt som kompetente barn. Det er gjennom sine relasjonelle møter med hverandre og de voksne i barnehagen, at de får muligheten til å skaffe seg innsikt i og erfaringer med å dele en felles oppmerksomhet, felles intensjoner og emosjoner. Dette kursets hensikt er å fokusere på de yngste barnehagebarnas forhandlinger i lek. Kurset tar opp hva de yngste barnehagebarna forhandler om, hvordan de forhandler, samt hvilke strategier de benytter.
|
Å fokusere små barns produktive forhandlinger i lek innebærer å legge merke til deres samspill og interaksjon, hvor barn opptrer som kompetente aktører. Barns ulike forsøk på forhandlinger og den erfaring disse medfører, kan ses på som en del av deres erobringer av kulturell, sosial og personlig kompetanse. Dette er et kurs for hele barnehagens personalgruppe. Kurset løfter barnehagens relasjonelle verden opp og fram i praktiske og teoretiske dimensjoner.
Målgruppe: Alle ansatte i barnehager
Torgeir Alvestad er förskolelærer er førskolelærer og Dr. fil. Han arbeider som universitetslektor ved Göteborgs universitet, Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande.
|
|
[Gå tilbake]
|
|