Aktuelle arenaer det kan foregå på og hvordan det kan foregå blir eksemplifisert. Videre blir forskning på risikofaktorer knyttet til barns aktiviteter på nett og konsekvenser av å bli utsatt for digital mobbing belyst. Siste del tar for seg hva voksne på skolen kan gjøre for å forebygge og stoppe digital mobbing. At digital mobbing kan innebære straffbare handlinger blir også omtalt.
Målgruppe: alle ansatte i skolen.
Hildegunn Fandrem er professor ved Universitet i Stavanger, Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning (NSLA). Hun forsker, veileder og foreleser hovedsakelig på temaene inkludering av barn/elever med innvandrerbakgrunn og mobbing, herunder digital mobbing. Hun har vært norsk representant i et europeisk nettverk på temaet digital mobbing. Fandrem leder ellers forskergruppa Mangfold og Inkludering på NSLA.
|