Gaute Hovtun

Matematikk - oppvarmingsoppgaver som kan øke elevenes motivasjon

Halvdagskurs X 2

"Ånei, nå skal vi ha matematikk igjen!", sier Lise. "Jeg hater matematikk", sier Jørn."Når får vi bruk for dette?", spør Astrid.

Hvordan kan vi som lærere skape et godt læringsmiljø i matematikk, dersom utgangspunktet er som disse tre utsagna illustrere?

Dette er et spørsmål jeg har stilt meg mange ganger, både som lærer i grunnskolen og som lærerutdanner. Jeg har ikke noe endelig svar på dette spørsmålet, men vi skal utforske om oppvarmingsoppgaver kan være en del av svaret. Hvordan kan vi bruke slike oppgaver som et virkemiddel for å skape et bedre læringsmiljø i matematikktimene?

Målgruppe: Lærere på mellom- og ungdomsskoletrinn

Gaute Hovtun jobber som universitetslektor på grunnskolelærerutdanningen ved Universitetet i Stavanger. Jobbet tidligere som kontaktlærer på Bryne ungdomsskule.