Skolemøtet 2012
Publisert: 25.04.2012 |
Planlegging av Skolemøtet 2012 er godt i gang. Noter datoen: 16. november. Mange spennende forelesere innenfor skole- og barnehagefeltet er allerede på plass. Vi kan nevne Kari Killen, Einar Øverenget, John Berglund, Håvard Tjora, Hildegunn Fandrem, Tove Flack, Nuria Moe, Arne Tveit med flere. Under finner du allerede artikler om noen av kursene, flere kommer i løpet av mai og juni.
Vi åpner for påmelding i uke 33[Les mer] |
|
På parti med egen hjerne
Publisert: 09.05.2012 |
John Berglund
Halvdagskurs
Helseskadelig stress og utbrenthet kan forebygges ved å samarbeide med sinnets lover for egenomsorg og sunne relasjoner.
Nøkkelen til motivasjon er å være bevisst det som betyr mye for en selv. Både følelser, atferd, valg og prioritering styres av individuell betydningsankring. Å la andre (personer, systemer eller ideologier) kople betydningsopplevelser i vårt sinn, imot vår egen erfaring, kunnskap, visdom og verdier, kalles 'teknisk hypnose'. Da har vi solgt sjela vår billig.[Les mer] |
|
Hvordan undervise i matematikk slik at ikke elevene ”trekker ned rullegardinen” og lager sperrer mot faget?
Publisert: 09.05.2012 |
|
Raymond Bjuland
Halvdagskurs
To halvdagskurs for henholdsvis lærere på mellomtrinnet og ungdomstrinnet vil fokusere på forskningsresultater, didaktiske aktiviteter samt erfaringsutveksling basert på følgende hovedpunkter:
a) Den "profesjonelle lærer og lærerens rolle i klasserommet
b) Dialogiske tilnærminger i klasserommet med fokus på utvikling av matematiske begreper gjennom lærer-elev dialog eller gjennom elevsamarbeid i smågrupper
c) Problemløsning og utvikling av metakognitive ferdigheter
[Les mer] |
|
Dette er vel de minste for små til
Publisert: 09.05.2012 |
Nina Nakling
Heldagskurs
"Varför gjör han på detta viset?", spør Ronja Røverdatter. Replikken kunne like gjerne vært hentet fra barnehagen. Det er ikke tvil om at vi lærer mye når vi er sammen med barn, ikke minst av deres mange spørsmål. Men ofte dukker det opp et behov for teoretisk kunnskap om barns utvikling. Hva er typisk for barn mellom 0 og 3 år? Hvordan tilrettelegger vi aktiviteter for de minste? Er det noe de minste ikke kan gjøre? [Les mer] |
|
Grunnleggende ferdigheter med Nysgjerrigper
Publisert: 09.05.2012 |
Gro Wollebæk
Halvdagskurs
Kurset har fokus på hvordan forskning med barn åpner for tverrfaglig trening av grunnleggende ferdigheter. Barns undring og spørrelyst er en enestående drivkraft for læring. Utfordringen er derfor å lage gode rammer for barns nysgjerrighet, å gi den retning og mål.
[Les mer] |
|
Hvorfor mobber Onur? Hvorfor er Onur deprimert?
Publisert: 09.05.2012 |
Hildegunn Fandrem
Halvdagskurs
Utagerende/innagerende minoritetsspråklige elever - forståelse og tiltalk
Hvordan kan migrasjon være både en risikofaktor og en ressurs? Målet med disse foredragene er å bidra til å øke bevisstheten om de utfordringer og muligheter som man kan stå overfor når man har barn og ungdom med innvandrerbakgrunn i klassen på skolen, eller i gruppen i barnehagen.[Les mer] |
|
Den Intelligente Krop
Publisert: 19.05.2012 |
Lars Storck
Heldagskurs
TRIN, KLAP, STEMME , TYNGDE & KOORDINATION........
På dette kursus vil vi med udgangpunkt i kroppen finde ind til den umiddelbare og intuitive time og musikalitet, som ligger latent i os alle sammen.
I vil blive præsenteret for forskellige øvelser der tager udgangspunkt i kroppen som instrument.
[Les mer] |
|